Toetsmodus: vaste set, geen hints, resultaatcode #132
Labels
No labels
blocked
bug
design
documentation
duplicate
enhancement
future
good first issue
help wanted
invalid
question
refactoring
tracker
wontfix
No milestone
No project
No assignees
1 participant
Notifications
Due date
No due date set.
Dependencies
No dependencies set
Reference
jelmer/topoquiz#132
Loading…
Reference in a new issue
No description provided.
Delete branch "%!s()"
Deleting a branch is permanent. Although the deleted branch may continue to exist for a short time before it actually gets removed, it CANNOT be undone in most cases. Continue?
Modus om te toetsen i.p.v. oefenen: vaste set, geen hints, eindscore + een resultaatcode die het kind aan de leerkracht laat zien — zónder dat data het toestel verlaat.
Te doen:
Fase C. Blocked: wacht op schoolbeslissing "oefenen vs toetsen" (zie tracker).
Refine (sessie): eerst een mockup + korte uitleg maken van hoe een toetsmodus eruit zou kunnen zien, zodat de school het voorgelegd krijgt en kan beslissen. Pas daarna evt. bouwen. Voorstel-vorm om te tonen: vaste set, geen hints, eindscore + een resultaatcode die het kind aan de juf laat zien (geen serveropslag). De mockup is de unblock-stap → 'blocked' eraf.
Mockup klaar en live om voor te leggen aan de school: https://dev.topoquiz.com/mockups/toetsmodus.html (bron: mockups/toetsmodus.html). Toont 3 schermen (start → vraag zonder hints → eind met resultaatcode), leerkracht-uitleg + privacy-rationale en een oefenen-vs-toetsen-vergelijking.
Wacht nu op schoolfeedback: (1) is een toetsmodus nuttig? (2) met of zonder code? (3) leerkracht start centraal of leerlingen via link? → daarna pas bouwen. Daarom weer 'blocked'.
Idee voor toetsmodus (hoeft niet in de mockup): na de eindscore een per-vraag-terugkoppeling tonen — 'jij zei Sneek, het was Leeuwarden' — zodat het kind (en de juf) ziet wát er fout ging. Lerend element bovenop de score. Meenemen bij het bouwen, ná schoolakkoord.